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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) (2022)
Iensen, Arthur Ribeiro Azor; Rocha, Fabiana Fontes
Unidade: FEA
Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, RENDIMENTO ESCOLAR, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
IENSEN, Arthur Ribeiro Azor e ROCHA, Fabiana Fontes. A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4c3a287-001d-44f1-91a6-8052b528ad08/Arthur_Ribeiro_Azor_Iensen_Monografia.pdf. Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Iensen, A. R. A., & Rocha, F. F. (2022). A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4c3a287-001d-44f1-91a6-8052b528ad08/Arthur_Ribeiro_Azor_Iensen_Monografia.pdf
NLM
Iensen ARA, Rocha FF. A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4c3a287-001d-44f1-91a6-8052b528ad08/Arthur_Ribeiro_Azor_Iensen_Monografia.pdf
Vancouver
Iensen ARA, Rocha FF. A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4c3a287-001d-44f1-91a6-8052b528ad08/Arthur_Ribeiro_Azor_Iensen_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Instrumentos econômicos para melhoria no desempenho escolar municipal: uma análise do PL 216/2021 (2022)
Costa, Ana Beatriz Guilhermino da; Rocha, Fabiana Fontes (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, IMPOSTO SOBRE CIRCULAÇÃO DE MERCADORIAS E SERVIÇOS, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
COSTA, Ana Beatriz Guilhermino da. Instrumentos econômicos para melhoria no desempenho escolar municipal: uma análise do PL 216/2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee21d45b-266a-4741-9b41-03f71d63382c/Ana_Beatriz_Guilhermino_da_Costa_Monografia.pdf. Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Costa, A. B. G. da. (2022). Instrumentos econômicos para melhoria no desempenho escolar municipal: uma análise do PL 216/2021 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee21d45b-266a-4741-9b41-03f71d63382c/Ana_Beatriz_Guilhermino_da_Costa_Monografia.pdf
NLM
Costa ABG da. Instrumentos econômicos para melhoria no desempenho escolar municipal: uma análise do PL 216/2021 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee21d45b-266a-4741-9b41-03f71d63382c/Ana_Beatriz_Guilhermino_da_Costa_Monografia.pdf
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Costa ABG da. Instrumentos econômicos para melhoria no desempenho escolar municipal: uma análise do PL 216/2021 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee21d45b-266a-4741-9b41-03f71d63382c/Ana_Beatriz_Guilhermino_da_Costa_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Avaliação educacional dos municípios brasileiros: uma abordagem econométrica de dados educacionais em painel dinâmico (2022)
Rolim, Bruno Luiz de Souza; Diaz, Maria Dolores Montoya (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ECONOMETRIA, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
ROLIM, Bruno Luiz de Souza. Avaliação educacional dos municípios brasileiros: uma abordagem econométrica de dados educacionais em painel dinâmico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4fa6816e-9de9-466b-8def-ce81be4e6ef7/Bruno_Luiz_de_Souza_Rolim_Monografia.pdf. Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Rolim, B. L. de S. (2022). Avaliação educacional dos municípios brasileiros: uma abordagem econométrica de dados educacionais em painel dinâmico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4fa6816e-9de9-466b-8def-ce81be4e6ef7/Bruno_Luiz_de_Souza_Rolim_Monografia.pdf
NLM
Rolim BL de S. Avaliação educacional dos municípios brasileiros: uma abordagem econométrica de dados educacionais em painel dinâmico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4fa6816e-9de9-466b-8def-ce81be4e6ef7/Bruno_Luiz_de_Souza_Rolim_Monografia.pdf
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Rolim BL de S. Avaliação educacional dos municípios brasileiros: uma abordagem econométrica de dados educacionais em painel dinâmico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4fa6816e-9de9-466b-8def-ce81be4e6ef7/Bruno_Luiz_de_Souza_Rolim_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Geografia e acesso à educação: estudo exploratório sobre a localização e o desempenho das unidades públicas de ensino em Taboão da Serra (SP) (2021)
Hidani, Arnaldo Hiroyuki Jeronymo; Contel, Fábio Betioli (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA, ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
HIDANI, Arnaldo Hiroyuki Jeronymo. Geografia e acesso à educação: estudo exploratório sobre a localização e o desempenho das unidades públicas de ensino em Taboão da Serra (SP). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6364883c-eac1-4f3b-8c59-56c8d2515d4d/2021.ArnaldoHiroyukiJeronymoHidani.TGI.pdf. Acesso em: 02 maio 2024.
APA
Hidani, A. H. J. (2021). Geografia e acesso à educação: estudo exploratório sobre a localização e o desempenho das unidades públicas de ensino em Taboão da Serra (SP) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6364883c-eac1-4f3b-8c59-56c8d2515d4d/2021.ArnaldoHiroyukiJeronymoHidani.TGI.pdf
NLM
Hidani AHJ. Geografia e acesso à educação: estudo exploratório sobre a localização e o desempenho das unidades públicas de ensino em Taboão da Serra (SP) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6364883c-eac1-4f3b-8c59-56c8d2515d4d/2021.ArnaldoHiroyukiJeronymoHidani.TGI.pdf
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Hidani AHJ. Geografia e acesso à educação: estudo exploratório sobre a localização e o desempenho das unidades públicas de ensino em Taboão da Serra (SP) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6364883c-eac1-4f3b-8c59-56c8d2515d4d/2021.ArnaldoHiroyukiJeronymoHidani.TGI.pdf

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